貴州2020年幼師學校有哪些專業(yè)好?現(xiàn)在幼師的市場和前景是非常大的，幼師的職業(yè)是很有前途的，學生們基本上考慮幼師專業(yè)的比較多，學校的每個專業(yè)都會和幼師有這樣或那樣的關聯(lián)，所以，選擇一門自己最看重的專業(yè)學習，綜合個人的興趣、能力、社會需求、就業(yè)等多種因素系統(tǒng)的學習，這樣才能在以后的工作中有突出。
推薦專業(yè)1——學前教育
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼園所、機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。
主要課程
學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前教育研究、學前教育管理、兒童文學、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術、教師口語等。
就業(yè)方向
可到幼兒園、小學做幼兒教師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定經(jīng)濟實力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
推薦專業(yè)2——音樂表演
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)面向文化演藝集團、藝術團體、企事業(yè)單位宣傳部門、中小學及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂、器樂專業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實的專業(yè)知識、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質、應用型人才。
主要課程
樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民間音樂概述、即興伴奏、音樂教學法、藝術概論、表演、形象設計。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團體、機構音樂表演、教學、研究、管理等方面工作，也可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等。
小編總結
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在高入園率的地域，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高達100%，也就是說幼兒專業(yè)的技能方向的就業(yè)率很好。學生在選擇學校的時候可以好好考慮這個方向，而且技能類的老師相比保育員來說工作起來更加的輕松，適合哪種喜歡孩子，但是又對孩子招架不住的學生。當然一切的選擇都要適合自己才行。
