浙江地區(qū)的鐵路大專學校還是比較多的，每年高考結(jié)束以后，很多學子都來詢問鐵路學校。因為我國的鐵路運輸業(yè)發(fā)展很快，但缺乏技術型專業(yè)人才，鐵路專業(yè)就業(yè)前景是比較好的，所以很多同學都想要報考鐵路學校。相比現(xiàn)在的大學生畢業(yè)就業(yè)環(huán)境，鐵路專業(yè)是要好很多的，很多鐵路學校還和相關的企業(yè)單位建立有合作關系，畢業(yè)后分配各位同學就業(yè)。

浙江國際海運職業(yè)技術學院師資力量

截至2017年4月，浙江國際海運職業(yè)技術學院在學校網(wǎng)站登記的名師達到54位，其中專業(yè)老師占65.09%。學校組建了19個科研和教學團隊，近50名教師開展應用型技術創(chuàng)新，服務地方經(jīng)濟 。

浙江國際海運職業(yè)技術學院教學建設

浙江國際海運職業(yè)技術學院實施全員質(zhì)量管理體系，為教育教學服務質(zhì)量提供保障。學校采用ISO 9001質(zhì)量管理標準以及國家海事局船員教育和培訓質(zhì)量管理規(guī)則的相關要求，確定質(zhì)量方針，制訂《質(zhì)量手冊》，完善體系文件，對質(zhì)量管理體系的運行加以規(guī)定，為全校教學、科研等質(zhì)量活動和行政管理提供準則和依據(jù)。學校接受海事部門和第三方的質(zhì)量體系審核。

金華職業(yè)技術學院辦學歷史

學院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立。學校繼承了金華師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、義烏師范學校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學校、浙江農(nóng)業(yè)機械學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有110多年的辦學歷史。

學校在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，現(xiàn)為國家示范性高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位。2019年入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位(A檔)。

金華職業(yè)技術學院師資力量雄厚

學校教職工1500余人，其中教師1000余人，有正高職稱100余人、副高職稱300余人，雙師素質(zhì)占91%;有享受國務院政府特殊津貼等國家級人才3人、全國模范教師1人，省突出貢獻中青年專家1人、省“萬人計劃”教學名師1人、省“151人才工程”培養(yǎng)人選9名。

省高校教學名師4人、省高校優(yōu)秀教師9人、省首席技師2人、省“百千萬人”高技能領軍人才4人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才1人、省高職(高專)專業(yè)帶頭人28人，國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊4個;聘請兼職教師1300余人。學校面向全國13個省(區(qū))招生，全日制在校生2.2萬余人。

專業(yè)推薦——高速鐵路工程及維護技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，能從事高速線、橋、隧工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：工程與養(yǎng)路機械、土力學與地基基礎、工程地質(zhì)、鐵路路基、高速鐵路軌道、結(jié)構力學、鐵路選線設計、工程施工、線路檢測及維修等。

就業(yè)方向：可從事高速鐵路線路施工及維護等崗位工作。

大專學校我們可以學習更多更深關于鐵路領域的知識，并且與實踐相結(jié)合，以后到了工作崗位，才能夠更好的適應工作。對于中專的同學而言，畢業(yè)以后參加升學考試，也是有機會進入大專學校學習的。在高鐵迅速發(fā)展的同時，需要的人才也越來越多，同時，對我們專業(yè)知識和自身素質(zhì)要求也越來越高，所以我們在學校里面要注重對自身的綜合素質(zhì)的提升。