每一個學校都有自己的優(yōu)勢，學生只要能夠在所選的學?？吹阶约嚎粗氐狞c，在學校能夠?qū)W到一定的知識，這樣就是不虧的。，很多同學可能認為學校的招生計劃不是很重要，所以在了解學校的時候最容易忽略的就是學校的招生計劃了。
湖南機電職業(yè)技術(shù)學院參考招生計劃
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專業(yè)名稱 |
計劃數(shù) |
收費標準 |
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建筑智能化工程技術(shù) |
20 |
4600 |
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機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) |
20 |
4600 |
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電梯工程技術(shù) |
20 |
4600 |
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焊接技術(shù)與自動化 |
20 |
5060 |
湖南機電職業(yè)技術(shù)學院師資隊伍
學院全面打造高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導委員會委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人，全國技術(shù)能手4人，湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動獎章獲得者3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級專業(yè)教學團隊2個。
學校“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊伍建設(shè)入選教育部高職典型案例;機械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項，一等獎數(shù)量排名全省第一，獲獎數(shù)量排名全省第一;獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項。
現(xiàn)在大部分學生都是走一步算一步，根本就沒有自己的學習目標，這樣的學生可能也會成功，但幾率太小，學生還是穩(wěn)扎穩(wěn)打的規(guī)劃下自己的學習，學習是一個有目標才有收獲的事情。
