問：合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?

答：合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校是一所創(chuàng)立于一九八二年，地處合肥市東郊，校園整潔幽靜，教學(xué)環(huán)境良好，教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)校。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校簡介

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于一九八二年，地處合肥市東郊，校園整潔幽靜，教學(xué)環(huán)境良好，教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)能力較強(qiáng)。學(xué)校藏書近萬冊，同時學(xué)校還建有圖書閱覽室 、微機(jī)房、客房與餐飲實訓(xùn)室、烹飪實訓(xùn)室，學(xué)生形體訓(xùn)練房、商品樣品間、語音室等。學(xué)校多年來一直認(rèn)真貫徹國家的教育方針，在教育教學(xué)上取得了諸多成績受到了省、市有關(guān)部門的多次表彰。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)

學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程，圍繞培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標(biāo)，實行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極通過輔修專業(yè)、通識教育、學(xué)分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計培養(yǎng)各類專門人近10萬人，遍布于全國20多個省(市、區(qū))，奮戰(zhàn)在水利、建筑、機(jī)電、電力、機(jī)械、市政、IT、財會等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)力量和重要支撐。在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關(guān)系。2018年，據(jù)第三方評估，2018年畢業(yè)生就業(yè)后人均月收入已超過4300元，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)14年超過95%，始終穩(wěn)居同類中職學(xué)校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通中職畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校礦山機(jī)電專業(yè)

一：培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)礦山機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行與維護(hù)的操作人員。

二：就業(yè)面向

礦山企業(yè)、礦山設(shè)備制造廠、礦山設(shè)備維修廠等工程技術(shù)部門。

三：專業(yè)主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)

礦山供電、礦山機(jī)械、采掘機(jī)械、電機(jī)學(xué)與電機(jī)拖動、礦山機(jī)電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機(jī)電一體化設(shè)備、電力電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、流體力學(xué)與流體機(jī)械、液壓傳動、金工實習(xí)、電子工藝訓(xùn)練、機(jī)械測繪、礦山機(jī)械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校四：主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

在校內(nèi)進(jìn)行金屬加工與實訓(xùn)、煤礦機(jī)電設(shè)備拆裝實習(xí);在采礦企業(yè)進(jìn)行礦山認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。

小編總結(jié)

只有將一所學(xué)校了解得足夠全面的時候，才可以對學(xué)校做出一個客觀的評價。我們可以了解到學(xué)校藏書近萬冊，同時學(xué)校還建有圖書閱覽室 、微機(jī)房、客房與餐飲實訓(xùn)室、烹飪實訓(xùn)室，學(xué)生形體訓(xùn)練房、商品樣品間、語音室等，可見學(xué)校在辦學(xué)條件方面還是不錯的。