在決定了一所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線后，就會知道很多學(xué)校依據(jù)自己所公布的招生分?jǐn)?shù)線來錄取學(xué)生，甚至大部分的學(xué)生需要達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。這就是需要被了解的有關(guān)于廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，有需要的學(xué)生和家長是可以直接了解相關(guān)信息資料的。
2024年廣西南寧市市區(qū)高中階段學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 指令非定向 | 指令定向 | 定向空余 | 指導(dǎo) | 特長生 | 合計(jì) | |||||||||||
| 計(jì)劃 人數(shù) | 實(shí)際 人數(shù) | 最低成績 | 計(jì)劃人數(shù) | 實(shí)際人數(shù) | 最低成績 | 空余名額 | 實(shí)際人數(shù) | 最低成績 | 計(jì)劃人數(shù) | 實(shí)際人數(shù) | 最低成績 | 計(jì)劃人數(shù) | 實(shí)際人數(shù) | 最低成績 | 計(jì)劃人數(shù) | 實(shí)際人數(shù) | ||
| 1 | 二中 | 640 | 665 | A+(3A+3A) | 681 | 680 | A(1A+4A1B+) | 1 | 5 | A+(3A+3A) | 151 | 151 | A(2A+3A1B+) | 40 | 40 | A(3A3B+) | 1512 | 1541 |
| 2 | 三中 (青山) | 457 | 460 | A+(4A+1A1B+) | 486 | 483 | A(1A+3A2B+) | 3 | 3 | A+(4A+2B+) | 108 | 108 | A+ (2A+2A2B+) | 29 | 29 | A(3A2B+1B) | 1080 | 1083 |
| 3 | 三中 (五象) | 556 | 556 | A(3A+2A1B+) | 583 | 477 | A(1A5B+) | 106 | 109 | A(2A+3A1B+) | 130 | 132 | A+(6A) | 27 | 27 | A(2A3B+1B) | 1296 | 1301 |
| 合計(jì) | 1653 | 1681 | 1750 | 1640 | 110 | 117 | 389 | 391 | 96 | 96 | 3888 | 3925 | ||||||
廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
為深入推動轉(zhuǎn)變作風(fēng)“三要三不要”活動開展，持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化，鞏固深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動成果。
5月18日下午，我校召開轉(zhuǎn)變作風(fēng)“三要三不要”動員大會及討論會，兩校區(qū)視頻同步進(jìn)行。
動員會上，學(xué)校黨支部書記、校長吳萬東對學(xué)校開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)“三要三不要”活動作出重要指示。
他指出學(xué)校發(fā)展應(yīng)圍繞“三要三不要”活動內(nèi)容，以“要項(xiàng)目實(shí)績、不要任何借口”，“要溝通協(xié)調(diào)、不要推諉扯皮”，“要團(tuán)結(jié)友愛、不要互相拆臺” 的正確理論指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。全體教職工要解放思想、凝心聚力、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、堅(jiān)定信心，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新作為，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任意識，提高務(wù)實(shí)高效的執(zhí)行能力，全力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量健康發(fā)展。
通過此次“三要三不要”動員大會及討論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的政治站位，廣大教職工深受思想洗禮，紛紛表示，此次活動的開展是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要契機(jī)，
我們必須秉持著對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)職責(zé)使命，齊心協(xié)力，統(tǒng)一思想和行動，錘煉守正創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，以實(shí)際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
每所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線都是有所不同的，甚至不同的學(xué)生都是可以從自己的成績來判斷一所學(xué)校的就讀，但是學(xué)生也要注意其他信息。如果有想要了解更多有關(guān)廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，學(xué)生是可以去關(guān)注有關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站信息等。
