好好上學(xué)不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還能開闊自己的眼界。所以，當(dāng)我們選擇好學(xué)校后，一定要努力奮斗。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

株洲市城區(qū)2024年普通高中文化生招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

注：株洲新鳳凰高級中學(xué)、株洲北大公學(xué)附屬學(xué)校、株洲市遠(yuǎn)恒佳景炎高級中學(xué)、株洲市石外高級中學(xué)、株洲市方舟蘭天高級中學(xué)、株洲市景美高級中學(xué)、株洲健坤瀟湘高級中學(xué)拋檔學(xué)生的中考學(xué)科總分均在株洲市城區(qū)前83%位次。

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴展

為了加快“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識和提高實際操作能力，機械技術(shù)部四位專業(yè)教師前往湖南三創(chuàng)智能科技有限公司進行跟崗實踐。

湖南三創(chuàng)智能科技有限公司主要從事量身定制精密機械設(shè)備的研發(fā)與制造，政府將該公司從沿海引入到醴陵，主要是想為醴陵的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)——陶瓷的轉(zhuǎn)型升級助力。

而我校正是看到了這一點，所以與三創(chuàng)智能簽訂了長期的校企合作協(xié)議，立志為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的技能型人才。前期，我校已與公司開展了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)方面的合作，學(xué)生通過與專業(yè)緊密對接的崗位實習(xí)，專業(yè)技能水平得到明顯提升，更涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的實習(xí)生被公司看中，將其留下并重點培養(yǎng)。

我們的教師到達企業(yè)后，企業(yè)安排了專門的“老師”給我們上課、培訓(xùn)，后續(xù)我們的專業(yè)教師還將參與到具體的項目中，真正“動起手”來。此次跟崗實踐主要包括以下兩個方面的內(nèi)容：

(一)對接專業(yè)課程體系，培養(yǎng)相對應(yīng)的“雙師型”專業(yè)教師。

根據(jù)課程體系，四位專業(yè)教師分別對應(yīng)兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程《機械基礎(chǔ)》、《電工電子》，以及兩門專業(yè)核心課程《電氣控制線路的安裝與調(diào)試》、《PLC編程》。

通過相對應(yīng)的實訓(xùn)崗位，專業(yè)教師將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，并靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力得到一次全面的提升。

與企業(yè)共同研發(fā)陶瓷自動浸釉裝置，并申請專利。通過與企業(yè)的合作研發(fā)，可以了解到企業(yè)整個的生產(chǎn)組織方式、工藝流程等情況;學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法;結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方案，改進教學(xué)方法，切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

教師是“校企合作、產(chǎn)教融合”的主體，是學(xué)校和企業(yè)之間的紐帶，所以企業(yè)實踐對每個專業(yè)教師來說是非常必要和重要的。后續(xù)我們將派送更多的專業(yè)老師去企業(yè)跟崗實踐、頂崗實踐，同時我們也將通過多種形式進一步深化校企合作，從而達到提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

根據(jù)個人興趣選擇一個熱門專業(yè)，興趣是最好的老師，只有學(xué)習(xí)自己感興趣的事物，才能把身心都投入到學(xué)習(xí)之中。想了解更多招生資訊，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。