學(xué)習(xí)的過程有時候比學(xué)習(xí)本身要有用的多，因為學(xué)校的過程是自己解決問題的過程，各項能力和思考的能力都會有所提高。學(xué)習(xí)的路程是漫長的，只有不斷的堅持才能獲得更多的知識和力量。那么，下面一起來了解下南寧商貿(mào)學(xué)校的招生專業(yè)。

南寧商貿(mào)學(xué)校專業(yè)介紹

三年制(西鄉(xiāng)塘校區(qū))：計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、市場營銷、美容美體藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、中餐烹飪、中西面點

三年制(興寧校區(qū))：高速鐵路乘務(wù)、幼兒保育(學(xué)前教育)、汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計事務(wù)、旅游服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)

校企合作(簽訂就業(yè)協(xié)議安排就業(yè))：高鐵乘務(wù)(民航服務(wù)、地鐵安檢、國際郵輪乘務(wù))、電子商務(wù)、美發(fā)、美容、工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修

南寧商貿(mào)學(xué)校專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，

能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

汽車運用與維修

教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

幼兒保育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

小編總結(jié)

付出和收獲是不成正比的，但是我們還是要付出學(xué)習(xí)的時間，付出學(xué)習(xí)的熱情，想要有所成長就要不斷的去嘗試不同的學(xué)習(xí)方法或者去嘗試不同種類的工作，這些對于未來都是一筆財富。