讀職業(yè)學(xué)校有用嗎
讀職業(yè)學(xué)校有用嗎?很多正在讀職業(yè)學(xué)校的或者是即將報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。小編認(rèn)為，每一種教育形式都有其存在的必要和意義，職業(yè)學(xué)校每年都為國(guó)家及社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的具有專業(yè)技能的人才，因此即使是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，也是非常有用的。下面就來(lái)介紹一所職業(yè)學(xué)校給大家參考。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1980年，2000年由遵義縣教師進(jìn)修學(xué)校、遵義縣電大工作站、遵義縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)三校合并組建而成為遵義縣職業(yè)教育中心，2012年更名為遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃占地420畝，總投資4.2億元，建筑面積266800平方米。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校按專業(yè)性質(zhì)分為工業(yè)技術(shù)、科技信息、旅游服務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)四個(gè)專業(yè)教學(xué)部。開(kāi)設(shè)有酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等8個(gè)主要專業(yè)，現(xiàn)有中職在校學(xué)生5010人，各專業(yè)班級(jí)90個(gè)，現(xiàn)有教職工267人，另從行業(yè)企業(yè)中聘請(qǐng)了53名工程師、技師兼職任教。
助學(xué)政策
受助對(duì)象：非畢業(yè)年級(jí)符合國(guó)家助學(xué)金條件的在籍在冊(cè)學(xué)生。
受助標(biāo)準(zhǔn)：屬貧困連片地區(qū)農(nóng)村戶口學(xué)生，每人每年享受2000元助學(xué)金;在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，按在校生總?cè)藬?shù)20%的比例，每人每年享受2000元助學(xué)金。
資助類型：國(guó)家助學(xué)金、企業(yè)助學(xué)金、社會(huì)助學(xué)金。
小編總結(jié)
選擇最適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強(qiáng)、卷面考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。
