學(xué)校也是有自己的錄取條件的，達不到條件的同學(xué)還是不能報讀這所學(xué)校，所以在選擇學(xué)校的時候大家也要看一下自己是否符合學(xué)校的報名條件，河南省漯河市衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是河南省教育廳和衛(wèi)生廳批準的一所全日制普通衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校，同時實施5年制普通大專學(xué)歷教育，直屬河南省教育廳管理。2013年經(jīng)教育部批準，學(xué)校面向全國多省份自治區(qū)投放招生計劃。
漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校報名條件
1.年滿15周歲應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，當(dāng)年9月1日前不足15周歲必須提供初中畢業(yè)證原件；
2.報名須持身份證戶口本原件及復(fù)印件；
3.身體健康、思想正派
漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校招生對象
應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生
漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校報名方式
可持畢業(yè)證直接到我校報名、電話報名、來信報名或在學(xué)校設(shè)置的報名點報名
漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校簡介
漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)國家教育部備案，省教育廳批準的豫南地區(qū)唯一一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試試點院校，位于中國食品名城、河南省內(nèi)陸特區(qū)—漯河市，學(xué)院地址市人民東路4號，占地面積90余畝，建筑面積3萬平方米，校舍面積1000余萬平方米。
設(shè)有教學(xué)樓、綜合樓、試驗樓、宿舍樓。教學(xué)設(shè)施齊全，配有基礎(chǔ)實驗室、臨床課實驗室、人體解剖室、電教室、圖書室、閱覽室、體育場、禮堂和供學(xué)生實習(xí)的附屬醫(yī)院。院內(nèi)綠樹成蔭，華燈點綴，各種花卉四季飄香，給人以整潔、靜謐、幽雅的感受，是有志青年求知、讀書的理想境地，是培養(yǎng)白衣天使的搖籃。 建校以來，為社會培養(yǎng)各級衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余名。 學(xué)校具有完備的教育、教學(xué)、生活、運動設(shè)施和實訓(xùn)實習(xí)基地。對學(xué)生實行軍事化封閉管理。堅持以德治校。嚴格管理。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校實行獎學(xué)金和助學(xué)金制。成績優(yōu)秀的學(xué)生可獲得獎學(xué)金。家庭因難的學(xué)生可以享受國家助學(xué)金。根據(jù)國家政策，2007年獲得助學(xué)金的學(xué)生比例進一步增加。 學(xué)校一貫重視學(xué)生的就業(yè)工作。與全國多家地方醫(yī)院，部隊醫(yī)院，各類醫(yī)療機構(gòu)建立了長期密切的供需合作關(guān)系，確保學(xué)生的就業(yè)率。畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。深受社會好評。學(xué)校先后榮獲“河南熟學(xué)先進單位”，“省教學(xué)管理先進單位”，“市大中專畢業(yè)生就業(yè)先進單位”等多種榮譽稱號。
學(xué)院師資力量雄厚，臨床課均由專家教授講授，教學(xué)質(zhì)量一流，管理規(guī)范，學(xué)院幾年來曾多次榮獲上級主管部門獎勵，多次被評為國家、省、市教學(xué)先進單位。為此，省教委領(lǐng)導(dǎo)為我院題詞：“健康衛(wèi)士的搖籃”，原市委書記程三昌題寫了“發(fā)展教育，振興醫(yī)學(xué)”以示鼓勵。人民日報“求是”雜志社等多家新聞媒體先后報道了該院的先進事跡。為培養(yǎng)實用型衛(wèi)生技術(shù)人才，強化技能培訓(xùn)，開辟了臨床示教課及教學(xué)實習(xí)基地(部隊醫(yī)院和有關(guān)醫(yī)院)，為了適用社會需要，拓寬畢業(yè)生就業(yè)途徑，學(xué)院加強了實用醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)(如B超、心電圖、(ECG)診斷、醫(yī)學(xué)檢驗等)。使每一位認真學(xué)習(xí)者均能獨立診斷常見病、疑難疾病等。歡迎您到河南省漯河市衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校來!
總結(jié)
不管選擇哪所學(xué)校，只要大家認真學(xué)習(xí)，相信大家都會有不錯的收獲。漯河衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，既注重基礎(chǔ)知識的循循善誘的教育，又熱情傳授其豐富的臨床經(jīng)驗，操作上手把手教，一遍遍講，直到學(xué)會為止。故建校以來為社會培養(yǎng)一批又一批的合格實用人才。被省教育廳譽為“健康衛(wèi)士的搖籃”。
