其實(shí)很多的中職學(xué)校是不看文化分?jǐn)?shù)的，一般只看面試分?jǐn)?shù)。但同學(xué)也可以了解一下武威市普高最低錄取分?jǐn)?shù)線后，在來進(jìn)行中職學(xué)校的選擇。
民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
蘭州市普高錄取分?jǐn)?shù)線:500分
民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
制定轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展規(guī)劃，探索多元化辦學(xué)模式，加強(qiáng)以涉農(nóng)專業(yè)為骨干的專業(yè)建設(shè)，完善專業(yè)課程體系，積極建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)工作的力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量：是我們不懈的追求。我校積極組織電子、服裝專業(yè)學(xué)生進(jìn)行階段實(shí)習(xí)，完成實(shí)習(xí)作品近800件(幅)。組織3000余名學(xué)生參加了8個(gè)工種的全國(guó)中級(jí)職業(yè)資格證書的考證測(cè)試，且全部拿到了中技工技能證。在省級(jí)技能大賽中186人獲獎(jiǎng)，在市級(jí)技能大賽中有500多人獲獎(jiǎng)。
對(duì)工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、校企校校合作模式和中高職銜接3+2模式進(jìn)行了積極的探索嘗試。與陜西漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂中高職銜接3+2聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;與河西學(xué)院簽訂“小轉(zhuǎn)幼”教師培訓(xùn)協(xié)議，與新疆農(nóng)六師煤電有限公司簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議;與江蘇蘇州、廣東東莞等發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)開展合作，使我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有了著落。
上文就是小編整理的相關(guān)資料了。同學(xué)們?cè)谶x擇中職學(xué)校就讀的時(shí)候一定要對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的了解后再來做決定，避免了解到的和學(xué)校的實(shí)際情況不符。
