每年六月份的畢業(yè)季，都是學生擇校的高峰期，升學的學生都要找合適的學校就讀。在了解學校的時候，大部分同學都會選擇自己在網(wǎng)上了解，其實這樣是了解不清楚的。最好的是直接撥打?qū)W校的招辦電話，小編把江西于都職業(yè)中等專業(yè)學校聯(lián)系方式整理出來了。打算就讀江西于都職業(yè)中等專業(yè)學校的同學，一定要關注哦。

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江西于都職業(yè)中等專業(yè)學校教學成果

于都縣職業(yè)中專取得了飛速的發(fā)展，也收獲了累累碩果：

2004年，于都職業(yè)中專通過了省級重點的評估。

2006年，于都職業(yè)中專被評為江西省職業(yè)教育先進單位。

2007年，于都職業(yè)中專被授予江西省教育系統(tǒng)先進集體。

2008年，于都職業(yè)中專通過了教育部組織的國家級重點職業(yè)中專評估。

2009年，于都職業(yè)中專被國家教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予"全國教育系統(tǒng)先進集體"，江西省委蘇榮書記親自給學校頒發(fā)獎牌，教育部領導專門給學校寫來賀信，對學校被評為全國先進集體表示熱烈祝賀。與此同時，于都職業(yè)中專組隊參加全省中等專業(yè)學校技能大賽，年年獲得電子、計算機、幼師、CAD制圖、美術等專業(yè)的團體大獎，成績位居全省縣級職校前列。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學校教育教學

學校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革，采用了課程綜合化、構建教學模塊等方式，不斷進行改革與探索。一方面，結合市場需求，滿足以能力為導向的教學目標，提出以培養(yǎng)職業(yè)技能為宗旨，開發(fā)實踐教學模塊，編寫模塊化教學教材，使職業(yè)學校的課堂教學與職業(yè)技能培訓融會在一起。另一方面，在內(nèi)容上打破原有的學科理論體系，開發(fā)實踐教學模塊，以實踐操作技能為主體，整合理論知識，編寫模塊化教學教材，將學生的職業(yè)技能培訓與課堂教學相結合，進行一體化教學。與此同時，學校特別注重以"寬基礎、活模塊"為核心的教學內(nèi)容改革，注重培養(yǎng)"一專多能"的復合型人才。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學校堅持"以就業(yè)為導向、以教學為中心、以質(zhì)量求生存"的方針，積極進行教學方法的探索與改革。堅持教學工作以專業(yè)技能培訓為中心，逐步形成了重過程監(jiān)督、看終端效益的教學管理機制。適應社會需求，為社會各行業(yè)都培養(yǎng)的大量的人才。