讀鐵路學(xué)校學(xué)什么有前途?就讀鐵路學(xué)校不管你選擇什么樣的專業(yè)，都是需要通過(guò)自己努力有前途的。任何專業(yè)都只是對(duì)你未來(lái)前途的大線橋，如果你自己不努力在有前景的專業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是沒(méi)有前途的，畢竟有付出才會(huì)有所收獲，你不付出怎么會(huì)得到回饋呢?先苦后甜我想是所有同學(xué)都知道的道理。

一、鐵路工程測(cè)量

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事地形繪圖、工程測(cè)量、控制測(cè)量、地籍測(cè)量、礦山測(cè)量、及海洋測(cè)量等操作人員。

主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、地形測(cè)繪、控制測(cè)量、地籍測(cè)量、工程測(cè)量、城市規(guī)劃及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

二、鐵道車輛運(yùn)用與檢修

培養(yǎng)目標(biāo)：從事鐵道車輛維護(hù)、保養(yǎng)、檢修、駕駛等技術(shù)工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：各鐵路局鐵路工程局、地方鐵路、城市地鐵客貨車輛檢修。

三、四川五月花技師學(xué)院

四川五月花技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有幼兒教育、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)、建筑工程、汽車與機(jī)器人等6大專業(yè)10余個(gè)專業(yè)方向。校區(qū)坐落在譽(yù)為“天府水城”的金堂“大學(xué)城”新城中心，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境，是讀書治學(xué)的理想園地。

四川五月花技師學(xué)院教育模式

五月花以“匠人式”教育為主、“教授式”教育為輔的技能教育模式，是將人類千百年來(lái)行業(yè)內(nèi)師徒制與現(xiàn)代班級(jí)教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，既遵循教學(xué)規(guī)律，又順應(yīng)企業(yè)要求。其特點(diǎn)是：“雙師型”教師以“案例式”教材為藍(lán)本，在現(xiàn)代化多功能教室進(jìn)行“精講多練”教學(xué)，理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)作比例為1：2。學(xué)校實(shí)行教考分離，月考、期考檢查教學(xué)效果，每月對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，教師實(shí)行教學(xué)承包式管理，以學(xué)生技能考試合格率確定教師工資考核，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、渴望再提高的學(xué)生免費(fèi)安排進(jìn)“提高班”強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行精英教育。

雖然有的專業(yè)是比較有發(fā)展前景的，但是也得要適合你自己的專業(yè)才是比較有前途的，不適合你的專業(yè)你學(xué)起來(lái)也是比較痛苦的，你喜歡的專業(yè)你會(huì)多花費(fèi)時(shí)間去研究，就讀的時(shí)候也會(huì)比較愉悅，你努力起來(lái)都會(huì)比較輕松。所以選擇專業(yè)不是看那個(gè)有前途是看你適合什么。