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本溪市化學(xué)工業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校逐步探索出“以明天技術(shù)，培養(yǎng)世紀(jì)人才，為未來(lái)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式，針對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提出了“精專(zhuān)業(yè)大服務(wù)、小專(zhuān)業(yè)大培訓(xùn)”的新思路，形成了“知識(shí)改變命運(yùn)，技能贏得未來(lái)，習(xí)慣集成素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的學(xué)生教育管理理念，把行為習(xí)慣教育，遵紀(jì)守法教育融入到學(xué)生日常行為規(guī)范之中，要求學(xué)生具有軍人作風(fēng)和體魄、學(xué)生的勤奮和睿智、員工的敬業(yè)和技能，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人特點(diǎn)，選擇專(zhuān)門(mén)化方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)校還樹(shù)立了“針對(duì)市場(chǎng)定調(diào)整，針對(duì)學(xué)生選課程，針對(duì)崗位練技能”的教學(xué)改革理念，針對(duì)教學(xué)改革提出了“專(zhuān)業(yè)課教學(xué)前置，教學(xué)內(nèi)容與化工醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈崗位群需要、課程體系與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)全面對(duì)接”的新課題，大力倡導(dǎo)項(xiàng)目課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化，按照相應(yīng)職業(yè)崗位(群)的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺(tái)加專(zhuān)門(mén)化方向的專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)，緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性設(shè)置專(zhuān)業(yè)技能課程，確保學(xué)生在取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)獲取職業(yè)資格證書(shū)，著力突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。