四川能讀藥物制劑專業(yè)的中職學(xué)校有：南充技師學(xué)院、樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校成都校區(qū)等中職學(xué)校。

一、四川能讀藥物制劑專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、四川能讀藥物制劑專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南充技師學(xué)院

南充技師學(xué)院簡(jiǎn)介

南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，以培養(yǎng)高級(jí)技工、預(yù)備技師為主，開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校。

學(xué)院以“陶鑄人才、以為國(guó)用”為辦學(xué)理念，以“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校成都校區(qū)

樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，三十多年來(lái)，一直以“突出特色，服務(wù)社會(huì)，為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)人才”為辦學(xué)宗旨，已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)了各類醫(yī)藥衛(wèi)生專門人才2萬(wàn)多名，畢業(yè)生遍布省內(nèi)外醫(yī)藥和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

學(xué)?，F(xiàn)有樂(lè)山和成都兩個(gè)校區(qū)，在校生3500多人。樂(lè)山校區(qū)位于樂(lè)山城區(qū)，占地186畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，交通方便，各種設(shè)施完善。成都校區(qū)與四川傳媒學(xué)院合作，學(xué)校位于成都市蒲江縣，占地300余畝，校區(qū)設(shè)施先進(jìn)，生活便利，是個(gè)讀書(shū)的好地方。

樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校龍泉成工教學(xué)區(qū)教學(xué)力量

學(xué)校擁有一支師德高尚，教學(xué)水平過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，其中高級(jí)職稱17人，研究生以上學(xué)歷7人。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，已連續(xù)三屆在樂(lè)山市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。2016年參加四川省中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理技能大賽兩名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)。

中高職銜接是國(guó)家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個(gè)重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校架起了一座橋梁，并提供了一條升學(xué)的捷徑，本校學(xué)生具有對(duì)口升學(xué)醫(yī)學(xué)一類的報(bào)名資格，對(duì)口升入普通醫(yī)學(xué)類高等職業(yè)院校，學(xué)校連續(xù)兩年升學(xué)率均達(dá)90%以上，對(duì)口醫(yī)學(xué)類升學(xué)人數(shù)居全省前列。

國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革、人口的老齡化及醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的前景。我們相信，只要我們攜起手來(lái)，一定能創(chuàng)造更加美好的明天。