現(xiàn)在很多學(xué)生，不知道自己的升學(xué)途徑該如何進(jìn)行下去，其實(shí)對(duì)于一些初中畢業(yè)不讀高中的學(xué)生來說，可以上中專或者技校學(xué)習(xí)一些專業(yè)技術(shù)，可以選擇技術(shù)類的專業(yè)。由于印江中等職業(yè)學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章暫未公布，所以小編整理了印江中等職業(yè)學(xué)校2020年招生計(jì)劃：
印江中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
|
專業(yè)名稱 |
招生計(jì)劃（人） |
學(xué)制 |
招生對(duì)象 |
備注 |
|
護(hù) 理 |
50 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
與銅仁市中職校聯(lián)辦 |
|
40 |
2+3 |
初（高）中畢業(yè)生 |
與銅仁職院聯(lián)辦大專班 |
|
|
音 樂 |
100 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
舞蹈表演 |
100 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
茶葉生產(chǎn)與加工 |
100 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
汽車運(yùn)用與維修 |
100 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 |
150 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
訂單培養(yǎng) |
|
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 |
50 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 |
50 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
|
|
美發(fā)與形象設(shè)計(jì) |
150 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
訂單培養(yǎng) |
|
軟件與信息服務(wù) |
50 |
3年 |
初（高）中畢業(yè)生 |
訂單培養(yǎng) |
印江中等職業(yè)學(xué)校師資介紹
(1)教師牢固樹立現(xiàn)代職業(yè)教育的思想和觀念，愛崗敬業(yè)，愛生如子，具有較高的師德修養(yǎng)，能夠擔(dān)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。
(2)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，部分學(xué)科中有少量研究生或接受研究生課程培訓(xùn)者。
(3)全體專任教師能全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練操作現(xiàn)代多媒體及新技術(shù)教學(xué)輔助設(shè)備，能借助網(wǎng)絡(luò)熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
(4)全面建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，“雙師型”教師達(dá)到50%。形成一支出色的既懂得教育教學(xué)，又能夠熟練進(jìn)行專業(yè)技術(shù)操作示范的教師隊(duì)伍，使學(xué)生能在學(xué)校充分掌握職業(yè)技能。
(5)教師有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
印江中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)渠道
學(xué)生在校期間，必須參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的到企業(yè)進(jìn)行為期3-4個(gè)月的工學(xué)交替活動(dòng)。學(xué)生畢業(yè)后，如不愿再就讀高職院校，則由學(xué)校統(tǒng)一推薦安置就業(yè)，定向定崗培養(yǎng)，畢業(yè)生除滿足縣域內(nèi)企業(yè)用人外，其余主要輸送到長(zhǎng)三角、珠三角等地就業(yè)，合格畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
以上是小編為大家整理的印江中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報(bào)讀印江中等職業(yè)學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。
