學校都是有自己的網(wǎng)站，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，現(xiàn)在要查詢一點資料是很方便的，再也不是以前的翻遍千百本書的時候了，直接在輸入框里面輸入想要問的問題就可以了。

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教學管理組織

第六條 健全教學工作的領導體制。學校一把手是教學質量的第一責任人，校長全面負責學校的教學工作，協(xié)助校長分管教學的副校長協(xié)助校長主持教學日常工作。在黨委的統(tǒng)一領導下，由校長辦公會議或校務會議討論決定學校有關教學及其管理的指導思想、長遠規(guī)劃、重大改革舉措、重要政策措施等。要建立健全教學工作會議制度和各級領導定期聽課、學習、調研督查、考核等制度，提高決策和管理水平。

第七條 建立教學工作委員會。教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學經(jīng)驗的教師和熟悉教學工作、有經(jīng)驗的教學管理人員組成，在校長領導下，研究和決定學校教學管理工作中的一些重大問題。

第八條 建立教學工作督導組織。選聘一批熱愛教育事業(yè)、教育思想先進、有豐富教學經(jīng)驗、工作認真負責的老教師(包括退休教師)、教育專家和有專業(yè)管理經(jīng)驗的管理人員組成教學工作督導組織，對教學工作進行監(jiān)督、管理和指導。

第九條 建立校、校各專業(yè)兩級教學管理機構。學校應按中等職業(yè)教育發(fā)展要求，健全教學管理機構，明確崗位職責。充分發(fā)揮教學管理部門和學生管理部門在整個教學管理系統(tǒng)中的職能作用，建立協(xié)調的工作關系。

⑴教務科是學校教學管理的主要職能部門，應配備得力人員，以保證教學工作穩(wěn)定、有序地運行，不斷提高管理水平和工作質量。

⑵校各專業(yè)組織是學校教學管理機構的基本單位。校各專業(yè)主任全面負責本校各專業(yè)教學及其管理工作。校各專業(yè)可根據(jù)情況設教學秘書或教務員，處理日常教學管理的具體工作。

⑶教研室是按專業(yè)或課程設置的教學基層組織，其主要任務是按教學計劃規(guī)定實施教學工作，開展教學研究及科研工作，不斷提高教學質量和學術水平。

以上，就是我為同學們整理的關于學校的網(wǎng)站網(wǎng)址，同學們自己可以點擊進去看看的，已經(jīng)了解清楚學校的同學可以自己在平臺網(wǎng)址上面去填寫報讀信息就可以了。