學(xué)校擁有一支配備合理的教師和管理人員隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師82人，其中專業(yè)理論教師大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)100%，高級職稱22人，占學(xué)校專任教師總數(shù)的27%；具有中、高級（技能）專業(yè)技術(shù)資格42人，占學(xué)校專業(yè)課教師總數(shù)的65%；各主體專業(yè)均配備了技師或高級技師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、一專多能、精干高效的教師隊(duì)伍，是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此學(xué)校堅(jiān)持?jǐn)?shù)年重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，主要通過選送骨干教師參加教委組織的各類培訓(xùn)、結(jié)合實(shí)際開展校本培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和技能培訓(xùn)、做好“雙師型”教師的培養(yǎng)、從高校和企業(yè)引進(jìn)專任教師及建立了一支適合職業(yè)教育特色的兼職教師隊(duì)伍等措施，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

近幾年，為了適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)校除了要求教師能完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，還組織教師積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，通過開展青年教師技能比武提升實(shí)踐動(dòng)手能力；通過教學(xué)技能比武，選拔教師參加全市教學(xué)法評優(yōu)活動(dòng)；組織教師編寫校本教材、撰寫論文、制作多媒體課件等。

學(xué)校還制訂了師資隊(duì)伍發(fā)展的五年規(guī)劃，有計(jì)劃安排中青年教師下企業(yè)、車間實(shí)習(xí)；與青年教師簽訂學(xué)歷、技能達(dá)標(biāo)及提升協(xié)議；通過開展導(dǎo)師制活動(dòng)，培養(yǎng)年輕教師；推薦優(yōu)秀骨干教師參加國家級和市級師資培訓(xùn)；積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、“雙師型”的專業(yè)教師；聘請企業(yè)高技能人才及勞動(dòng)模范、技術(shù)能手、企業(yè)管理骨干等擔(dān)任學(xué)校兼職教師。通過幾年的努力，使學(xué)校教師的整體素質(zhì)上一個(gè)新的臺階。