同學們想要報考仁懷中等職業(yè)學校的話，那么你們需要提前把學校的基本情況了解清楚，同學們在報考學校的時候，你們應(yīng)該最最關(guān)心的問題就是學校的錄取分數(shù)線情況吧，為了滿足同學們的好奇心，接下來我們就一起來看看仁懷中等職業(yè)學校的錄取分數(shù)線。
遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
1、遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
| 縣(市、區(qū)) | 最低控制線 |
| 四城區(qū) | 515 |
| 桐梓縣 | 485 |
| 綏陽縣 | 460 |
| 仁懷市 | 490 |
| 赤水市 | 500 |
| 習水縣 | 475 |
| 湄潭縣 | 495 |
| 鳳岡縣 | 470 |
| 余慶縣 | 505 |
| 務(wù)川自治縣 | 475 |
| 正安縣 | 465 |
| 道真自治縣 | 480 |
注：普通高中自主招生錄取最低控制線為460分。
2、遵義市2024年省級示范高中配額生錄取最低控制線
| 序號 | 縣(市、區(qū)) | 學校名稱 | 類別 | 配額生最低控制線 |
| 1 | 四城區(qū) | 遵義市第四中學 | 一類示范 | 565 |
| 2 | 四城區(qū) | 遵義市南白中學 | 一類示范 | 565 |
| 3 | 四城區(qū) | 遵義航天高級中學 | 一類示范 | 565 |
| 4 | 四城區(qū) | 遵義市第一中學 | 一類示范 | 565 |
| 5 | 四城區(qū) | 遵義市第五中學 | 二類示范 | 545 |
| 6 | 四城區(qū) | 遵義市第二十一中學 | 二類示范 | 545 |
| 7 | 四城區(qū) | 遵義市第二十二中學 | 二類示范 | 545 |
| 8 | 四城區(qū) | 遵義市第二中學 | 三類示范 | 515 |
| 9 | 四城區(qū) | 遵義市第十四中學 | 三類示范 | 515 |
| 10 | 四城區(qū) | 遵義市第十五中學 | 三類示范 | 515 |
| 11 | 桐梓縣 | 桐梓縣第一中學 | 二類示范 | 515 |
| 12 | 桐梓縣 | 桐梓縣第二高級中學 | 三類示范 | 485 |
| 13 | 綏陽縣 | 綏陽縣綏陽中學 | 二類示范 | 490 |
| 14 | 仁懷市 | 仁懷市第一中學 | 二類示范 | 520 |
| 15 | 仁懷市 | 仁懷市第五中學 | 三類示范 | 490 |
| 16 | 赤水市 | 赤水市第一中學 | 二類示范 | 530 |
| 17 | 習水縣 | 習水縣第一中學 | 二類示范 | 505 |
| 18 | 習水縣 | 習水縣第五中學 | 二類示范 | 505 |
| 19 | 湄潭縣 | 湄潭縣求是高級中學 | 二類示范 | 525 |
| 20 | 湄潭縣 | 湄潭縣湄江高級中學 | 三類示范 | 495 |
| 21 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第一中學 | 二類示范 | 500 |
| 22 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第二中學 | 三類示范 | 470 |
| 23 | 余慶縣 | 余慶中學 | 二類示范 | 535 |
| 24 | 務(wù)川自治縣 | 貴州省務(wù)川中學 | 二類示范 | 505 |
| 25 | 務(wù)川自治縣 | 務(wù)川自治縣民族寄宿制中學 | 三類示范 | 475 |
| 26 | 正安縣 | 正安縣第一中學 | 二類示范 | 495 |
| 27 | 正安縣 | 正安縣第二中學 | 三類示范 | 465 |
| 28 | 道真自治縣 | 道真自治縣道真中學 | 二類示范 | 510 |
“3+4”中本貫通培養(yǎng)學校錄取最低控制線為460分。
“五年一貫制”貫通培養(yǎng)學校錄取最低控制線為300分。
仁懷中等職業(yè)學校學術(shù)研究
科研平臺：截止2018年8月，現(xiàn)已建成白酒釀造、計算機網(wǎng)絡(luò)工程、學前教育、酒店管理等6個校內(nèi)實訓基地，共建校外實訓基地共20多個。
科研成果：截止2018年8月，學校被命名“全國醬香白酒質(zhì)量教育實踐基地”、“仁懷市白酒人才示范基地理論教學點”、“貴州省教育扶貧百?；?rdquo;。
2015年，學校申報的“國家職業(yè)技能鑒定所”和省級示范專業(yè)“白酒釀造”通過專家評審，申報的市級課題《校本教材開發(fā)與研究》等三個課題立項通過;師生參加省級技能大賽15人次獲獎并有3人獲1等獎，遵義市級技能大賽22人次獲獎，在仁懷藝術(shù)節(jié)演出中獲3金1銀3銅，參加全省“職教好聲音”榮獲優(yōu)秀組織獎。
仁懷中等職業(yè)學校的招生錄取分數(shù)線是可以被了解的，也是可以知道該學校在招生錄取分數(shù)線的情況也是有所不同的，而學生如果自己所考的成績能夠達到該學校的分數(shù)線的話，是可以依據(jù)到每個學生自己的實際情況來進行選擇。
