學(xué)校走出了一條具有鮮明特色的技工教育發(fā)展道路，為云南乃至全國(guó)技工院校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。主要是學(xué)校發(fā)展定位科學(xué);敢為人先闖出“追趕型、跨越式、超常規(guī)、可持續(xù)”發(fā)展的新路;正確的指導(dǎo)思想、明確的發(fā)展目標(biāo)、明晰的工作思路;校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;“三段式”的教學(xué)改革、“一體化”的教學(xué)模式;調(diào)優(yōu)的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)品牌;“雙師型”的教師隊(duì)伍;高起點(diǎn)規(guī)劃、高效率運(yùn)作、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地;滋潤(rùn)6000名困難群眾的“雨露計(jì)劃”;高揚(yáng)改革創(chuàng)新旗幟;精心培育的校園文化;提升社會(huì)美譽(yù)度、具有“三高”特點(diǎn)的學(xué)生就業(yè)等12個(gè)的特色。
