成都哪家應(yīng)用電子技術(shù)學校好

成都哪家應(yīng)用電子技術(shù)學校好?隨著社會文明的快速發(fā)展，電子技術(shù)已經(jīng)變得和大家的生活密不可分了，電子技術(shù)人員的需求量一直很高，但是由于這種技術(shù)人員專業(yè)要求很高，所以也不是人人都能勝任，這樣應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)越來越多受到同學們的熱捧，通過在學校學習專業(yè)的電子技術(shù)知識和技能，獲得良好的就業(yè)機會。那么哪家應(yīng)用電子技術(shù)學校好呢?下面小編將為大家推薦一所較好的學校，供大家參考。

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院學校簡介

學院校訓：勤奮、儉樸、誠信、敬業(yè)。勤奮：勤奮，即能吃苦，踏實，堅持不懈;學業(yè)的精深造詣來源于勤奮。儉樸：儉樸著重節(jié)儉樸素，指從小事做起，重視節(jié)儉節(jié)約;靜以修身，儉以養(yǎng)德，儉樸也是一種傳統(tǒng)美德。誠信：誠信乃立人之本，學院堅持立德樹人;農(nóng)院人以真誠之心，行信義之事。敬業(yè)：敬業(yè)的意思就是克盡職守，它大致包括兩個方面內(nèi)容：一是敬重自己所從事的工作，并引以為豪;二是深入鉆研探討，力求精益求精。敬業(yè)是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，也是十分可貴的精神。

應(yīng)用電子技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有應(yīng)用電子技術(shù)基本應(yīng)用能力，能承擔任務(wù)并善于與團隊合作，適應(yīng)研發(fā)、生產(chǎn)及服務(wù)第一線需要，適合在電子、工業(yè)控制領(lǐng)域從事研發(fā)或研發(fā)輔助、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、質(zhì)量管理、技術(shù)支持、市場營銷等工作的高端技術(shù)技能型人才。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)特色

本專業(yè)既注重對學生基礎(chǔ)理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導向，通過工學結(jié)合，項目導向和任務(wù)驅(qū)動等教學模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)技能，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實現(xiàn)零距離就業(yè)。本專業(yè)第一學年主要學習電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學年至第三學年著重培養(yǎng)學生的職業(yè)核心技能，主要進行電子技能綜合實訓、技能拓展訓練、頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計。

應(yīng)用電子技術(shù)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在電子元件生產(chǎn)企業(yè)、玩具生產(chǎn)企業(yè)、家電生產(chǎn)企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)、測量儀器企業(yè)、IT行業(yè)行政管理等部門從事電子產(chǎn)品的測試、設(shè)計、開發(fā)、裝配、質(zhì)量控制、營銷、技術(shù)服務(wù)等工作;還可自主創(chuàng)業(yè)開辦電子類產(chǎn)品經(jīng)營公司、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品加工公司等。

小編總結(jié)

學校的好壞決定不了學生學習的好壞，學生的學習成果還是要靠自己的努力與專研。學校會教給同學們知識以及技能，而我們需要做的就是努力認真的學好這些知識技能，這樣才能在以后的工作中，學以致用。有興趣報考應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的同學們可以前往心儀學校官網(wǎng)咨詢或者到學校內(nèi)參觀了解。