重慶工商職業(yè)學院黨代表熱議黨委工作報告
7月10日，第二次黨代會召開。郭慶書記代表黨委向大會所作的報告，引起了代表們的強烈反響。
潘茂桂（離退休代表）：黨委報告很“實”，各個方面的內(nèi)容都很全面、很實在，回顧工作總結(jié)成績用數(shù)據(jù)說話。黨委報告很“高”，對于未來五年發(fā)展站位很高，定位有新意，既有針對性、前瞻性，也有引領(lǐng)性。同時，黨委報告也體現(xiàn)了以人為本，尤其是第九條，符合中央精神，切合學校發(fā)展實際。
周紹蓉（離退休代表）：聽了郭書記的報告，讓我覺得很放心。報告回顧工作中肯，實事求是；謀劃未來，緊扣習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊扣重慶地域特點，大氣，水平高。未來目標定位明確，有我校特色，九大任務很具體，具有可操作性。
朱勛春（教師代表）：黨委報告總結(jié)全面，主題鮮明，定位明確，體現(xiàn)了時代性和前瞻性，對未來五年的規(guī)劃，接地氣，特色突出。
葉芳（教師代表）：郭書記的報告對校企合作、崗位聘用與管理、科研評價機制、科技創(chuàng)新等師生關(guān)心的熱點、焦點問題都進行了回應，十分鼓舞人心、激發(fā)斗志。
任杰（干部代表）：黨委報告聚焦黨建主業(yè)主責，通篇體現(xiàn)了“立德樹人”的根本任務，不忘初心，貫徹了全國高校思想政治工作會議精神和重慶市第五次黨代會精神。
王智東（教師代表）：郭書記的報告振奮人心，充滿希望。報告全文22次提到“互聯(lián)網(wǎng)+”，4次提到社區(qū)教育、繼續(xù)教育，作為繼教院的一分子，如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”與社區(qū)教育、繼續(xù)教育、終身教育結(jié)合得更好，值得我們思考。
楊書萍（教師代表）：這兩天我正在修改專業(yè)人才培養(yǎng)方案，報告指出要強化專業(yè)能力、人文素養(yǎng)和工匠精神教育，提升學生的專業(yè)水平、崗位職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用及互聯(lián)網(wǎng)思維能力，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。人才培養(yǎng)目標提得很明確，對于我們撰寫、修改專業(yè)人才培養(yǎng)方案具有很強的指導意義。
石偉（學生代表）：作為學生黨員，很榮幸能參加黨代會。聆聽郭書記的報告，使我對學校的發(fā)展情況有了更深入的了解。近幾年，學校的發(fā)展有目共睹，作為學生，我們倍感自豪。
王清江（干部代表）：報告目標明確，戰(zhàn)略定位、功能定位清晰，并且圍繞目標定位提出了具體的九大任務。對于二級學院而言，要貫徹落實報告精神，應重視特色專業(yè)建設(shè)，進一步完善二級學院治理結(jié)構(gòu)。
周士凱（教師代表）：報告提出要建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”辦學特色鮮明的新型高校，“互聯(lián)網(wǎng)＋”不光是數(shù)據(jù)的收集，還有相應的加工、整理、挖掘分析等，作為電子信息工程學院的一員，倍感責任重大。
